Gestão da diversidade nos trabalhos do Enangrad (2020-2023).

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo analisar como a gestão da diversidade vem sendo abordada no âmbito das pesquisas da Administração. Para isso, foi utilizada a base de dados do Encontro Nacional de Cursos de Graduação em Administração (ENANGRAD) para se realizar uma análise bibliométrica. A pesquisa examinou 13 trabalhos relacionados à gestão da diversidade no Enangrad, identificando uma ênfase significativa no tema de gênero (38,46%), com lacunas em outros eixos, como geração e questões cognitivas. A prevalência de estudos na área de Gestão de Pessoas reflete o reconhecimento do desafio que a diversidade representa para essa disciplina e reforça achados prévios. A análise bibliométrica revelou uma predominância de abordagens qualitativas (53,85%) e uma concentração geográfica na região Sudeste. O conceito de diversidade varia entre os estudos, sendo que alguns não oferecem uma definição clara. Contudo, a discussão permite estabelecer conexões que permitem relacionar a percepção de diversidade dos autores com trabalhos do referencial teórico, que versam sobre a diversidade. Conclui-se que ainda existem divergências acerca do conceito de diversidade, mas os estudos convergem ao reconhecer que a gestão da diversidade é uma vantagem competitiva para as empresas. Destaca-se a importância de criar um ambiente seguro para explorar as diferentes dimensões da diversidade, sejam elas primárias, como gênero, raça, orientação sexual e habilidades físicas, ou secundárias, relacionadas à formação educacional, local de origem e experiências individuais.