O ensino do trompete em nível intermediário : estudo com base na opinião dos professores universitários brasileiros e proposição de parâmetros.

Abstract

Através desta pesquisa, busca-se uma perspectiva pedagógica sobre os parâmetros técnicos do que é comumente definido como nível intermediário no ensino e aprendizagem do trompete no Brasil. Por meio de um questionário on-line, participaram professores de diversas universidades do país (federais, estaduais e privadas), no intuito de contribuir com os seus conceitos em relação a tal nível, a fim de encontrar uma relação entre as suas opiniões sobre os aspectos e parâmetros técnicos atribuídos a esta terminologia denominada nível intermediário. Com base nas respostas dos professores de trompete das universidades brasileiras e consulta à literatura, o autor desta monografia propôs uma tabela de parâmetros técnicos para nortear compositores a criar obras que elenquem o trompete como protagonista. Ademais, a tabela visa auxiliar professores e alunos na escolha de publicações adequadas ao ensino e aprendizagem deste instrumento em etapas intermediárias.