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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/5221
Título : | Gestão educacional e suas complexidades : a importância da gestão escolar para a manutenção da qualidade na educação pública dos municípios de Mariana e Nova Era. |
Autor : | Hamade, Helena Alvares Muzzi Eleto Albano, Cidnéia de Lima Machado |
metadata.dc.contributor.advisor: | Schenatz, Biancca Nardelli |
metadata.dc.contributor.referee: | Schenatz, Biancca Nardelli Vale, Luciana Maria Eliza do |
Palabras clave : | Gestão democrática Escolas públicas Acessibilidade |
Fecha de publicación : | 2020 |
Citación : | HAMADE, Helena Alvares Muzzi Eleto; ALBANO, Cidnéia de Lima Machado . Gestão educacional e suas complexidades : a importância da gestão escolar para a manutenção da qualidade na educação pública dos municípios de Mariana e Nova Era. 2020. 16 f. Monografia (Graduação em Administração Pública) - Centro de Educação Aberta e à Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2020. |
Resumen : | O presente trabalho foi desenvolvido a partir da necessidade de aprofundamento teórico acerca da gestão escolar pública. Tem por objetivo apresentar, por meio de uma pesquisa bibliográfica e através de um roteiro de entrevistas, o conceito de gestão escolar democrática que envolve a criação de espaços de discussão e levantamento de questões pertinentes, ou seja, que precisam ser revistas, o ouvir do outro, em seus anseios na função que exerce suas sugestões em prol do coletivo e mudança de postura, revisão de conduta e prática. A importância de um Projeto Político Pedagógico para direcionar a proposta educacional da escola. Apresentam-se estudos que apontam as deficiências estruturais que dificultam a acessibilidade dos alunos portadores de deficiências e êxitos no debate acerca do tema, identifica e expõe as complexidades e os conceitos sobre as Modalidades de Gestão em instituições e sua prática nas escolas públicas estaduais e municipais dos municípios de Nova Era e Mariana em Minas Gerais. |
URI : | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/5221 |
Aparece en las colecciones: | Administração Pública (EAD) |
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