A evasão escolar no ensino superior : um olhar no contexto acadêmico do curso de Turismo da UFOP, MG.

Abstract

A evasão escolar não é um problema limitado apenas a algumas unidades escolares, mas, trata-se de um problema global, que vem ocupando importante papel nas discussões das Instituições de Ensino Superior (IES). Nesse contexto, o presente estudo visou conhecer o perfil dos estudantes evadidos do curso de Turismo da UFOP e as principais motivações para evasão. A metodologia da pesquisa seguiu as seguintes etapas: construção do referencial teórico; levantamento documental na Plataforma de Dados Abertos da Pró Reitoria de Graduação (PROGRAD); aplicação de um formulário de pesquisa online junto a alunos que evadiram o curso. Como conclusão temos que a evasão escolar é um problema nacional, com motivações diversas e forte ligação com o perfil socioeconômico do aluno. A taxa de evasão no curso de Turismo da UFOP está abaixo da média nacional e na percepção dos participantes da pesquisa, a evasão está atrelada a motivos extraescolares, relacionados com os aspectos socioeconômicos como o desemprego e as perspectivas do mercado. Os coordenadores do curso, participantes da pesquisa, destacaram que o curso possui boa infraestrutura e qualidade, além de capacitação contínua dos docentes. Assim, a a evasão está relacionada a fatores externos, principalmente as questões socioeconômicas, mercadológicas e de cunho pessoal dos alunos.