Música-teatro, humor e técnica no estudo para piano de Tim Rescala.

Abstract

Este trabalho é uma análise aprofundada e explicativa sobre o ‘Estudo para piano’ do compositor Tim Rescala. Trata-se de uma peça cômica do gênero denominado ‘música-teatro’ cujo enredo remete à uma crítica sobre o modelo tradicional de ensino de piano nas instituições acadêmicas e conservatórios. A crítica presente na peça se dá através de uma personagem estudante de piano que busca no instrumento uma atividade lúdica e prazerosa, mas acaba se frustrando e se irritando ao longo de sua trajetória. O que é comum e recorrente entre estudantes de piano, onde os alunos ao longo de sua vivência com o instrumento quebram suas expectativas, pensando que terão uma experiência divertida, mas se deparam com exercícios e repetições exaustivas que geram frustrações e lhes tiram a vontade de aprender a tocar piano. Além de promover reflexões ao modelo de ensino pianístico conservador e tradicional, este trabalho também tem como objetivo extrair elementos didáticos da peça. Apesar do nome ironicamente sugestivo, o ‘Estudo para piano’ de Tim Rescala não é um estudo e sim uma peça de música-teatro. A peça é encontrada na internet, através de registros de performances e gravações em vídeos. Além disso, podemos encontrar disponível o manuscrito original da partitura que, segundo o próprio autor, foi feita e dedicada à sua amiga Maria Teresa Madeira, pianista e atriz protagonista da mesma. Além de uma análise aprofundada e uma contextualização geral da peça, este trabalho também inclui no final uma digitalização de uma edição urtext da partitura.