Trajetória acadêmica de uma estudante de Pedagogia : "Você tem cara de professora!" Professora tem "cara"?

Abstract

Esse trabalho é produzido como requisito para conclusão do curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto. O objetivo é utilizar esse espaço para rememorar e refletir sobre minha trajetória acadêmica, iniciando o relato com o meu ingresso no processo de escolarização, passando brevemente pela experiência de escolarização de meus pais, avós e familiares mais próximos, suas perspectivas e sentimentos de valorização em relação à educação. O Memorial de Formação possibilitou uma escrita pessoal que trouxesse a professora em formação para o protagonismo das narrativas, analisando sua trajetória, rememorando fatos, discorrendo sobre suas vivências e experiências. Exigiu uma reflexão crítica e ética sobre as experiências acerca de si mesmo, e das relações com outro. A metodologia utilizada foi uma abordagem qualitativa, utilizando-se do método narrativo autobiográfico que implica em registros de experiências ao longo da vida.