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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/4086
Registro completo de metadados
Campo Dublin Core | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Mayer, André Luiz Monteiro | pt_BR |
dc.contributor.author | Santos, Josias Alves Pereira dos | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-06T16:44:46Z | - |
dc.date.available | 2022-06-06T16:44:46Z | - |
dc.date.issued | 2022 | pt_BR |
dc.identifier.citation | SANTOS, Josias Alves Pereira dos. Serviço social na educação: análise do Centro Municipal Especializado Educacional de Itabirito/MG. 2022 .57 f. Monografia (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/4086 | - |
dc.description.abstract | O presente trabalho de conclusão de curso centra o seu objeto de estudo na análise sistematizada da atuação profissional da Assistente Social que se encontra inserida no Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado (CMAEE) da cidade de Itabirito, cidade localizada no Estado de Minas Gerais. Faz-se como objetivo verificar a atuação dessa trabalhadora frente às demandas do Serviço Social na instituição, de modo a identificar os instrumentos e a instrumentalidade empregada na atuação profissional, realizando uma apreciação crítica acerca da construção e emprego das dimensões teórico-metodológicas, ético-política e técnico-operativa da profissão, fixados no Projeto Ético Político (PEP) do Serviço Social, a partir da década de 1990 após o movimento de reconceituação. Como método utilizado para a construção da pesquisa, prevaleceu-se o materialismo histórico-dialético e como metodologia a revisão de um denso referencial bibliográfico com base em legislações federais, estaduais e municipais, e as construções teóricas da profissão com base na teoria marxiana, alinhado a análise documental que identifica questões relacionadas ao trabalho exercido pelo Assistente Social no campo em questão. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Serviço social | pt_BR |
dc.title | Serviço social na educação : análise do Centro Municipal Especializado Educacional de Itabirito/MG. | pt_BR |
dc.type | TCC-Graduação | pt_BR |
dc.contributor.referee | Mayer, André Luiz Monteiro | pt_BR |
dc.contributor.referee | Carmo, Roberto Coelho do | pt_BR |
dc.contributor.referee | Ribeiro, Rodrigo Fernandes | pt_BR |
dc.description.abstracten | El presente trabajo de fin de curso centra su objeto de estudio en el análisis sistematizado de la actuación profesional del Asistente Social que está inserto en el Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado (CMAEE) de la ciudad de Itabirito, ciudad ubicada en el Estado de Minas Gerais. El objetivo es verificar la actuación de este trabajador frente a las demandas del Servicio Social en la institución, con el fin de identificar los instrumentos y la instrumentalidad utilizados en el desempeño profesional, haciendo una apreciación crítica sobre la construcción y el uso de las dimensiones teórico-metodológicas, ético-políticas y técnico-operativas de la profesión, fijadas en el Proyecto Ético-Político (PEP) del Servicio Social, a partir de los años 1990 después del movimiento de reconceptualización. Como método utilizado para la construcción de la investigación, prevaleció el materialismo histórico-dialéctico y como metodología la revisión de un denso referencial bibliográfico basado en legislaciones federales, estatales y municipales, y las construcciones teóricas de la profesión basadas en la teoría marxiana, alineadas con el análisis documental que identifica temas relacionados con el trabajo ejercido por el Trabajador Social en el campo en cuestión. | pt_BR |
dc.contributor.authorID | 18.1.5928 | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Serviço Social |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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