Aplicação de métodos ágeis para a execução de projetos e práticas de ensino na Engenharia de Controle e Automação : estudo de caso conexão robótica.

Abstract

A crescente exigência de personalização por parte dos clientes ou até mesmo as necessidades de adaptação dos produtos às tendências de mercado e os prazos cada vez mais curtos para a realização de entregas com qualidade, acarretou uma essencial busca por soluções para gerenciamento de projetos e equipes. Em uma realidade onde a redução de custos, prazos de entrega e a velocidade das mudanças é avassaladora e causa impacto direto na engenharia como um todo, a utilização dos Métodos Ágeis surge como uma potencial solução. Nesse contexto, foi realizado um estudo acerca da aplicabilidade dos Métodos Ágeis não só na indústria, mas também na condução de projetos acadêmicos visando otimizar o tempo de execução dos mesmos, gerar maior engajamento dos alunos, trabalhando em equipe, aumentar o grau de aprendizado e desde então apresentar as situações e problemas que fazem parte do ciclo de vida de um projeto de automação. Com a análise feita da aplicação da metodologia Scrum no projeto Conexão Robótica, iniciativa do Departamento de Engenharia de Controle e Automação (DECAT) e de aplicação do Centro Acadêmico de Engenharia de Controle e Automação (CAECA); além da revisão bibliográfica sobre o tema, é possível, por fim, identificar se a aplicação de Métodos Ágeis na execução de projetos e práticas de ensino na Engenharia de Controle e Automação, traz suas vantagens e desvantagens já conhecidas no desenvolvimento de software. Como exemplo das vantagens tem-se a maior liberdade no planejamento do projeto e em cada etapa de trabalho, a discussão e a flexibilização de projetos em conjunto e desvantagens, tem-se o planejamento extenso e o particionamento da entrega, que pode nem sempre ser uma desvantagem.