Proposta de intervenção educativa virtual na atenção primária à saúde com base no guia alimentar para crianças brasileiras menores de dois anos.

Abstract

Introdução: A alimentação adequada na infância é o ponto de partida para a promoção e proteção da saúde, garantindo o pleno crescimento e desenvolvimento da criança e a prevenção de doenças. Objetivo: Desenvolver uma metodologia de oficina educativa virtual sobre práticas alimentares de crianças menores de dois anos, para pais e cuidadores, com base no Guia Alimentar para Crianças Brasileiras Menores de 2 anos. Materiais e Métodos: A partir do levantamento bibliográfico, realizou-se o delineamento de uma oficina educativa virtual como proposta de intervenção em práticas alimentares com base no Guia Alimentar para Crianças Brasileiras menores de 2 anos. O público-alvo são os pais e cuidadores de crianças, que serão selecionados através do aplicativo Whatsapp. Para o planejamento da oficina educativa virtual considerou-se: seu número de etapas e objetivos de cada uma, métodos utilizados e tempo de duração. Resultados: Delineou-se uma oficina virtual com duração total de 120 minutos, seguindo-se as seguintes etapas: Apresentação; Recepção; Problematização do tema; Apresentação do Guia Alimentar para menores de 2 anos; Quiz; Avaliação da oficina e Despedida e agradecimentos. Os métodos utilizados respectivamente serão: apresentação oral, dinâmica de grupo, troca de experiências, exposição dialogada, preenchimento individual de um quiz, nuvem de palavras e agradecimentos aos participantes. E por fim, como instrumentos de aplicação serão utilizadas as ferramentas Google Meet, Google Jamboard e Google Forms, e o site Mentimeter para a criação da nuvem de palavras. Cada etapa desta oficina busca alcançar o objetivo apresentado em cada uma, que incluem apresentar os integrantes da equipe de intervenção, fazer com que os pais/cuidadores e a equipe se conheçam e interajam, desenvolver o pensamento crítico e reflexivo dos participantes, apresentar o Guia para os pais/cuidadores e discutir seus pontos principais, identificar os conhecimentos adquiridos ao longo da oficina, avaliar a oficina educativa virtual seguindo os critérios estabelecidos, além de proporcionar a troca de experiências entre a equipe de intervenção e os pais/cuidadores, e ser de grande importância para a saúde e nutrição de crianças nos dois primeiros anos de vida. Considerações Finais: É esperado que as atividades educativas contribuam para estimular os pais e cuidadores a repensar os hábitos alimentares das crianças menores de dois anos