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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/2234
Título: | Visão de discentes, docentes e egressos sobre o curso de bacharelado em Educação Física oferecido pela Universidade Federal de Ouro Preto. |
Autor(es): | Araújo, Isadora Pena |
Orientador(es): | Soares, Everton Rocha |
Membros da banca: | Ungheri, Bruno Ocelli Ferreira, Renato Melo Soares, Everton Rocha |
Palavras-chave: | Curso de Educação Física - avaliação Estudantes de graduação em Educação Física Professores de Educação Física Egressos - curso de Educação Física |
Data do documento: | 2019 |
Referência: | ARAÚJO, Isadora Pena. Visão de discentes, docentes e egressos sobre o curso de bacharelado em Educação Física oferecido pela Universidade Federal de Ouro Preto. 2019. 113 f. Monografia (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2019. |
Resumo: | Com o objetivo de conhecer a visão de discentes, docentes e egressos do curso de Bacharelado em Educação Física oferecido pela Universidade Federal de Ouro Preto, apresenta-se uma amostra, abrangendo 76 participantes, sendo 51 discentes, 8 docentes e 17 egressos, os quais responderam a um questionário online semiestruturado no qual se identificou que a maioria dos participantes ingressou no curso devido à maior afinidade com a área; desenvolveu atividades acadêmicas que não o ensino como iniciação científica e tutoria ou monitoria; encontrou o primeiro emprego de forma rápida e afirmou que o curso possibilitou o desenvolvimento das devidas características requeridas pelo mercado profissional. |
Resumo em outra língua: | In order to understand the views of studentes, professors and alumni of the Bachelor of Physical Education course offered by the Federal University of Ouro Preto, a sample is presented, comprising 76 participants, 51 students, 8 teachers and 17 alumni. They answered a semi-structured online questionnaire. It was found that most participants joined the course due to their greater affinity for the area and developed extracurricular academic as iniciation to research, tutoring or monitorship. He quickly found his first job and stated that the course made it possible to develop the characteristics needed for the professional market. |
URI: | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/2234 |
Aparece nas coleções: | Educação Física - Bacharelado |
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