1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024Por que o teatro deve estar nas escolas? : dispositivos sociais e os Jogos Teatrais como contradispositivos.Silva, Filipe Conde de Almeida Mascaro e
2024Teatro do Oprimido, Literatura de Cordel e adolescência : desconstruindo opressões nas aulas de arte.Lopes, Pedro Henrique Bezerra
2024Eu e o mundo : práticas teatrais para a experiência.Machado, Julia Ribeiro
2024Experimentações artísticas e culturais na escola : dos jogos teatrais ao teatro de formas animadas.Sarcedo, Laura
2024Autoralidade artística : experiências práticas e criativas em Artes Cênicas.Brito, Jáder Loures de
2024Lendas da Região dos Inconfidentes : uma experiência no Programa de Iniciação à Docência em Artes Cênicas na Universidade Federal de Ouro Preto.Santos, Luciene da Silva
2024Verso e reverso na prática docente em teatro : confluências, particularidades e aprendizados no processo de formação docente.Gomes, Rosana Luzia Tossige
2024O uso de jogos símbólicos e dramáticos na creche Dona Herminia.Tomaz, Zélia Bezerra
2024Ronpendo o silêncio : o processo criativo nas aulas de arte como possibilidade de amplificar as vozes adolescentes.Rodrigues, Pedro Túlio Teixeira
2023Jogos teatrais como perspectiva pedagógica para o ensino de teatro dedicado às crianças atípicas.Schaefer, Maria Clara Tette

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