Uma análise sobre a importância da inserção da/o assistente social na educação infantil no município de Mariana - MG.

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar as implicações do trabalho do assistente social na educação, bem como sua importância para o desenvolvimento de ações que agregam escolas, família, comunidade e questão social. Tendo como pano de fundo as particularidades da formação da sociedade brasileira a partir da exploração dos países capitalistas centrais, a construção do presente trabalho buscou nas raízes históricas, respostas para os conflitos econômicos e sociais nos quais se encontra a sociedade atual. Este de Trabalho de Conclusão de Curso busca investigar a importância da intervenção da/o assistente social na Educação Infantil de Mariana-MG. Tem como objetivo analisar a reconfiguração política educacional no Brasil, especificamente, a educação infantil, bem como considerar a relevância do Serviço Social na educação em Mariana. A pesquisa que desenvolvemos será qualitativa e documental, na qual se objetiva relatar um breve histórico da educação infantil no Brasil e o trabalho do assistente social na área, os avanços e o contexto histórico no qual o trabalho desse profissional se desenvolve, bem como a importância da sua atuação. Busca portanto, analisar os documentos produzidos coletivamente pela Secretaria de Educação do município, sites oficiais do INEP, IBGE, MEC, legislações, portarias do município, dentre outros. A discussão gira em torno da importância da relação educação e serviço social como indissociáveis na busca de uma sociedade mais justa. Partindo do pressuposto de que não há esse tipo de profissional na Secretaria Municipal de Educação da cidade de Mariana, o foco é a educação infantil, principalmente os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI’s).