A ludicidade como fator de inclusão dos alunos do ensino fundamental I na iniciação esportiva.

Abstract

As aulas de Educação Física podem fortemente influenciar nas atitudes e atitudes dos estudantes, tornando-os fisicamente ativos. Por isso, é importante que os estudantes estejam participando das aulas, não somente por obrigação, mas por gostarem dela. Porém, para que isso ocorra, as aulas devem ser interessantes e motivadoras. Por consequência dessa perspectiva, este trabalho tem como tema de discussão central o lúdico como recurso pedagógico nas aulas de Educação Física. O trabalho caracteriza-se como pesquisa bibliográfica que pretende investigar a importância da atuação do profissional de Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental I com o foco na inclusão dos alunos na iniciação esportiva.