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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMelo, Edésio de Larapt_BR
dc.contributor.authorSilva, Thatsom Isnards-
dc.date.accessioned2026-08-20T20:54:17Z-
dc.date.available2026-08-20T20:54:17Z-
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Thatsom Isnards. Egressos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Ouro Preto e mercado de trabalho: 2002 - 2015. 2021. 54 f. Monografia (Graduação em Música) - Instituto de Filosofia, Artes e Cultura, Universidade Federal de Ouro Preto, Outro Preto, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/9568-
dc.description.abstractEsta monografia tem como objetivo geral explorar as possibilidades de inserção dos egressos de Licenciatura em Música da Ufop entre os anos de 2002 e 2015 no mercado de trabalho. Sendo os objetivos específicos: examinar o percurso escolar dos egressos na universi-dade; verificar suas demais qualificações profissionais; explorar sua vida profissional ao decor-rer da graduação; e relatar suas escolhas profissionais após a formatura. A inserção profissional é um campo novo de estudos, abrangendo a lacuna entre formação-emprego. A abordagem utilizada foi quantitativa, no qual o método escolhido foi o survey por questionário formulado no Google Forms durante a pesquisa realizada através do programa Pró-Ativa intitulada Egressos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Ouro Preto e mer-cado de trabalho: 2002 a 2015, realizada em 2016.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEgressospt_BR
dc.subjectUfoppt_BR
dc.subjectLicenciatura em Músicapt_BR
dc.subjectMercado de trabalhopt_BR
dc.titleEgressos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Ouro Preto e mercado de trabalho : 2002 - 2015.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.contributor.refereeFabris, Bernardo Vescovipt_BR
dc.contributor.refereeLeandro, Charles Augusto Bragapt_BR
dc.contributor.refereeMelo, Edésio de Larapt_BR
dc.description.abstractenThe general objective of this monograph is to explore the possibilities of inserting Ufop's Music Degree graduates between 2002 and 2015 in the job market. The specific objec-tives are: to examine the academic path of university graduates; to check their other profes-sional qualifications; to explore your professional life during the graduation; and to report their professional choices after graduation. The professional insertion is a new field of study that cover the gap between training and employment. The approach used was quantitative and the method chosen was the survey by questionnaire formulated in Google Forms during the re-search done through the Pró-Active Program entitled Graduates of the Degree in Music at the Federal University of Ouro Preto and the job market: 2002 to 2015 held in 2016.pt_BR
dc.contributor.authorID15.1.5028pt_BR
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