Leitura para a terceira idade : particularidades na leitura digital segundo o nível do leitor.

Abstract

Esse trabalho busca analisar como o processo de leitura digital se desenvolve através do conceito peirceano de hábito e levantar pontos de desenvolvimento para uma leitura mais fluída para os leitores idosos. Para isso, serão levantados principais defeitos do planejamento visual dos sites como um todo, e através dos resultados, serão analisados se os sites das “Universidades Abertas a Terceira Idade” estão adaptados no campo da leitura digital, do design adaptado ao usuário através dos pontos da leitura através de teoria sobretudo no contexto da hipermídia, design digital e ergonomia. Nessas condições, acredita-se que é possível conduzir o leitor a uma mudança na forma que se realiza sua leitura, ou seja, que o conduza para uma mudança-de-hábito.