Tem mosquito aqui? Ciência cidadã como estratégia para o controle da dengue.

Abstract

A dengue é uma arbovirose transmitida principalmente pelo mosquito Aedes aegypti, que representa um grave problema de saúde pública no Brasil. O crescente número de casos e óbitos, aliado à urbanização acelerada e a fatores socioambientais, reforça a necessidade de estratégias eficazes de prevenção e controle. Este trabalho propõe o uso da ciência cidadã como ferramenta educacional para o enfrentamento da dengue, voltada a estudantes do Ensino Fundamental II. A metodologia adota uma sequência didática estruturada em seis encontros, combinando atividades teóricas e práticas: levantamento de conhecimentos prévios, compreensão do ciclo da doença, simulações de campanhas, mapeamento de áreas de risco, experimentos com ovitrampas e análise de dados. A proposta visa promover o engajamento ativo dos estudantes na identificação e eliminação de criadouros, no monitoramento do vetor e na produção de materiais de divulgação científica. Ao aproximar o conteúdo escolar da realidade local, a abordagem busca desenvolver competências investigativas, pensamento crítico e responsabilidade social, estimulando a atuação dos alunos como agentes multiplicadores em suas comunidades. Espera-se que a aplicação do projeto resulte na ampliação do conhecimento sobre a biologia do mosquito e da doença, no aumento da percepção de risco, na produção de dados relevantes para órgãos de saúde e no fortalecimento do papel da escola como agente transformador. A integração entre ensino, ciência cidadã e ações comunitárias tem potencial para contribuir de forma concreta para a prevenção e o controle da dengue, consolidando-se como prática interdisciplinar, participativa e adaptável a diferentes contextos socioambientais.