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  3. Ciências Biológicas - Licenciatura
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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorSilva, Luciano Campos dapt_BR
dc.contributor.advisorSilva, Fábio Augusto Rodrigues ept_BR
dc.contributor.authorBorelli, Isabelle-
dc.date.accessioned2026-02-19T20:19:32Z-
dc.date.available2026-02-19T20:19:32Z-
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.citationBORELLI, Isabelle. Ataques às escolas ocorridos em 2023: um estudo da cobertura realizada pela imprensa da região dos Inconfidentes. 2025. 38 f. Monografia (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8748-
dc.description.abstractA partir de 2023, os ataques em escolas brasileiras aumentaram, sendo amplamente noticiados pela mídia. Esta pesquisa diferenciou violência e indisciplina escolares e analisou como os principais jornais on-line da região dos Inconfidentes (Ouro Preto, Itabirito e Mariana) reportaram esses ataques em 2023, por meio de uma análise documental qualitativa. Utilizando palavras-chave, as notícias foram coletadas, categorizadas e examinadas quanto à sua contribuição para o debate sobre violência escolar. As matérias foram organizadas em quatro categorias temáticas: (1) Medidas Preventivas, (2) Bullying e Saúde Mental, (3) Operações Militares, e (4) Racismo, Misoginia e LGBTQIAPN+fobias. Dada a limitação das notícias, o estudo ressalta a necessidade de um registro mais preciso desses massacres, considerando possíveis lacunas e subnotificações na cobertura jornalísticaA partir de 2023, os ataques em escolas brasileiras aumentaram, sendo amplamente noticiados pela mídia. Esta pesquisa diferenciou violência e indisciplina escolares e analisou como os principais jornais on-line da região dos Inconfidentes (Ouro Preto, Itabirito e Mariana) reportaram esses ataques em 2023, por meio de uma análise documental qualitativa. Utilizando palavras-chave, as notícias foram coletadas, categorizadas e examinadas quanto à sua contribuição para o debate sobre violência escolar. As matérias foram organizadas em quatro categorias temáticas: (1) Medidas Preventivas, (2) Bullying e Saúde Mental, (3) Operações Militares, e (4) Racismo, Misoginia e LGBTQIAPN+fobias. Dada a limitação das notícias, o estudo ressalta a necessidade de um registro mais preciso desses massacres, considerando possíveis lacunas e subnotificações na cobertura jornalística.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectViolência nas escolaspt_BR
dc.subjectSofrimento - aspectos psíquicospt_BR
dc.subjectCobertura jornalísticapt_BR
dc.subjectAtiradores - armas de fogopt_BR
dc.titleAtaques às escolas ocorridos em 2023 : um estudo da cobertura realizada pela imprensa da região dos Inconfidentes.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.rights.licenseEste trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1).pt_BR
dc.contributor.refereeMatos, Daniel Abud Seabrapt_BR
dc.contributor.refereeCampos, Alexandra Resendept_BR
dc.contributor.refereeSilva, Luciano Campos dapt_BR
dc.contributor.refereeSilva, Fábio Augusto Rodrigues ept_BR
dc.description.abstractenSince 2023, attacks in Brazilian schools have increased and received extensive media coverage. This research distinguished school violence from indiscipline and analyzed how the main online newspapers of the Inconfidentes region (Ouro Preto, Itabirito, and Mariana) reported these attacks in 2023, through a qualitative documentary analysis. Using specific keywords, the news articles were collected, categorized, and examined regarding their contribution to the debate on school violence. The reports were organized into four thematic categories: (1) Preventive Measures, (2) Bullying and Mental Health, (3) Military Operations, and (4) Racism, Misogyny, and LGBTQIAPN+ Phobias. Given the limited number of news articles, the study highlights the need for more accurate documentation of these massacres, considering possible gaps and underreporting in journalistic coverage.pt_BR
dc.contributor.authorID19.2.4038pt_BR
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