DataSweet : design e desenvolvimento de um jogo sério para ensino de SQL.

Abstract

O ensino de banco de dados, em especial da linguagem SQL (Structured Query Language), é essencial para a formação de profissionais da área de Tecnologia da Informação, mas enfrenta desafios decorrentes das metodologias tradicionais de ensino, que muitas vezes dificultam a motivação e a compreensão dos alunos. Diante desse cenário, pesquisas têm apontado os jogos digitais e, em particular, os jogos sérios, como alternativas eficazes para potencializar o processo de ensino-aprendizagem, promovendo maior engajamento e interatividade. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo projetar e desenvolver um jogo sério para apoiar o ensino de banco de dados, promovendo uma experiência lúdica e intuitiva que auxilie os estudantes na superação de dificuldades recorrentes no aprendizado. A metodologia adotada envolveu as etapas de Ideação, Concepção do jogo, Prototipação, Desenvolvimento e Testes, permitindo estruturar o processo de criação de forma iterativa e incremental. Além dessas etapas, também foram realizadas pesquisas bibliográficas, análise comparativa de jogos digitais existentes e levantamento dos conteúdos mais recorrentes em disciplinas de Banco de Dados. Como resultado, foi desenvolvida uma versão inicial do jogo, composta por diferentes minijogos que exploram desde conceitos básicos de banco de dados, como modelagem de dados, até aspectos mais complexos da linguagem SQL. O desenvolvimento incluiu narrativas, mecânicas de interação e desafios progressivos. A primeira versão do jogo demonstra o potencial da proposta em aumentar o engajamento dos estudantes e apoiar o processo de ensino-aprendizagem de banco de dados. Conclui-se que a aplicação de jogos sérios no ensino de SQL se apresenta como uma estratégia promissora, capaz de unir efetividade pedagógica e motivação lúdica, embora sejam necessárias futuras avaliações com usuários para validar a eficácia da ferramenta em contextos reais de sala de aula.