Um estudo sobre a construção da infância brasileira a partir das particularidades da formação histórico-social e do capitalismo dependente brasileiro.

Abstract

Historicamente as formas de atenção destinadas à infância traduzem as modificações de uma ordem social e as necessidades de um tempo, ou mesmo os parâmetros sociais que imperam dentro dessa mesma ordem em períodos distintos. Diante disso, o presente trabalho possui como objeto de estudo: a gênese e o desenvolvimento da questão da puerícia no Brasil até a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente. Com isso, o objetivo geral foi: analisar a construção histórico-social da infância brasileira a partir das características da formação social e do capitalismo dependente brasileiro. E como objetivos específicos: identificar o processo de construção histórico-social da puerícia; examinar a relação estabelecida pela sociedade brasileira com a infância a partir do período colonial; e conhecer a origem e o desenvolvimento das políticas de atenção à puerícia desvalida no país. E para o aprofundamento analítico deste trabalho, a pesquisa escolhida foi a qualitativa exploratória por meio de estudos bibliográficos. Para isso, foram utilizadas diversas produções tanto de caráter didático, quanto de cunho acadêmico. O processo investigativo identificou, que o significado e a funcionalidade do discurso empregado no recolhimento de crianças e adolescentes desvalidos, era para discipliná los e prepará-los para o universo do trabalho. Inclusive, isso pode servir como ponto de partida útil para a realização de futuras investigações sobre as formas atuais de atenção à puerícia empobrecida brasileira.