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  3. Pedagogia (EAD)
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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorFonseca, Janete Flor de Maiopt_BR
dc.contributor.authorPereira, Camila Amaral-
dc.date.accessioned2024-12-04T17:25:10Z-
dc.date.available2024-12-04T17:25:10Z-
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.citationPEREIRA, Camila Amaral. Educação patrimonial no contexto do Serro - MG: um estudo de caso. 2024. 39 f. Monografia (Graduação em Pedagogia) - Centro de Eduacação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/7302-
dc.description.abstractEsta pesquisa busca analisar como a cidade do Serro, em Minas Gerais, promove ações de educação patrimonial, tendo como foco o concurso de redação, fotografia e desenho realizado em 2023. O objetivo é compreender como essas ações contribuem para fortalecer o vínculo entre a comunidade local e seu patrimônio cultural. A escolha do Serro como objeto de estudo se justifica por seu rico patrimônio histórico, bem como por minhas experiências pessoais como turista nessa cidade, desde 2008. Agora, finalizando o curso de Pedagogia, busco compreender a educação patrimonial serrana e sua importância para a preservação da identidade cultural do município.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectCidade - patrimôniopt_BR
dc.subjectEducação patrimonialpt_BR
dc.titleEducação patrimonial no contexto do Serro - MG : um estudo de caso.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.rights.licenseEste trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1).pt_BR
dc.contributor.refereeFonseca, Janete Flor de Maiopt_BR
dc.contributor.refereeTeixeira, Clotildes Madalena Avellarpt_BR
dc.description.abstractenThis research aims to analyze how the city of Serro, in Minas Gerais, promotes heritage education actions, focusing on the essay, photography, and drawing contest held in 2023. The objective is to understand how these actions contribute to strengthening the bond between the local community and its cultural heritage. The choice of Serro as the object of study is justified by its rich historical heritage, as well as by my personal experiences as a tourist in this city since 2008. Now, finishing my Pedagogy course, I seek to understand the Serrana heritage education and its importance for preserving the municipality's cultural identity.pt_BR
dc.contributor.authorID20.2.9925pt_BR
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