Geoeducação, geocomunicação e ações didáticas para a sociedade com foco na educação de jovens e adultos e na população privada de liberdade.

Abstract

O presente trabalho traz relatos de experiências e reflexões acerca da educação na fase adulta e da importância de ações extensionistas na sociedade. As geociências abordam conteúdos intrínsecos aos fenômenos naturais da Terra e aos processos que ocorrem nela, buscando compreender a estrutura, composição, evolução e a associação dos fenômenos existentes no planeta. Para disseminar os conceitos das Geociências, é necessário o entendimento de que a educação é um direito de todos, desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento humano, na igualdade de oportunidades, reintegração e no avanço social. Contudo, o ensino das geociências não é muito incentivado, em especial na Educação para Jovens e Adultos e no Sistema Prisional, sendo muitas vezes preteridos ou abordados de forma muito condensada, dificultando assim o aprendizado e diminuindo o interesse. Uma vez que esses dois públicos possuem foco na reinserção social usando a educação como ferramenta, o trabalho tem como o objetivo tornar as geociências mais acessíveis e dinâmicas. Diante dessa realidade, o presente trabalho objetivou ações e estratégias para tornar o conhecimento geocientífico mais relevante e aplicável ao cotidiano, estabelecendo conexões com questões atuais e evidenciando a importância e diversidade. Como métodos, foram realizados levantamentos na literatura sobre a existência de materiais educativos e tecnológicos na área, divulgação geocientífica, cartilhas, maquetes, esquemas e evidências estatísticas, que foram aplicados em escolas e no sistema penitenciário de Ouro Preto. O projeto evidenciou a importância da geoeducação e da geocomunicação, como ela se relacionou com diversas outras áreas e forneceu suporte aos educadores que desejam lecionar para o público da Educação de Jovens e Adultos e do Sistema Prisional. Por fim, os resultados esperados integraram os temas observados na universidade, a fim de se estabelecer a importância da sustentabilidade, preservação de recursos hídricos, sensibilização em áreas de risco geológico, preservação do meio ambiente e utilização consciente dos recursos naturais, atrelados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas.