O problema de ajuste semestral de matrícula no curso de Engenharia de Produção – ICEA/UFOP.

Abstract

Este trabalho propõe uma análise sobre o problema do ajuste semestral de matrícula no curso de Engenharia de Produção do campus do Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas da Universidade Federal de Ouro Preto. O objetivo é estudar o contexto atual de necessidades dos alunos do curso em relação ao ajuste semestral de matrícula, possibilitando a definição de um modelo matemático adequado ao auxílio à tomada de decisão pelos alunos. Primeiramente, foram discutidas características da grade curricular, com ênfase aos pontos que levam à não formatura de muitos alunos no prazo determinado. Depois, foi feita uma caracterização e modelagem do problema de ajuste de matrícula para o curso. Embora a modelagem do problema não tenha sido concluída, uma abordagem alternativa ao modelo já existente de Francischini (2015), é apresentada, tendo como vantagem a incorporação dos conceitos de folga e caminho crítico. Foram feitos testes com históricos cedidos por seis alunos. A análise desses históricos mostrou que, quando há reprovação por parte dos alunos, eles têm considerável dificuldade de escolher as melhores disciplinas a cursar, mostrando que escolhas acertadas podem diminuir o prazo para conclusão das disciplinas em até três períodos.