Ser mãe na universidade : uma análise da percepção de alunas gestantes e nutrizes acerca das políticas de assistência social de uma IFES.

Abstract

Este trabalho se propôs a compreender a demanda das recém-mães estudantes do ICSA – Instituto de Ciências Sociais Aplicadas/UFOP, acerca da assistência oferecida pela universidade, durante o período da maternidade discente, através das políticas públicas. Pretendeu-se pesquisar também elementos relacionados ao cenário acadêmico que reafirmam a desigualdade entre gêneros, além de associar as responsabilidades sociais vinculadas à universidade ao processo emancipatório do ser mulher. Como método de pesquisa, utilizou-se a abordagem qualitativa, através de entrevista semiestruturada, com jovens que se encontravam no grupo de estudantes gestantes e/ou nutrizes do ICSA. Como resultado de pesquisa, foi possível identificar as demandas objetivas das jovens mães que conciliam maternidade e universidade, além de mapear pontos positivos e negativos da assistência ufopiana para o grupo em questão. Dos principais resultados obtidos, verificou-se o descumprimento parcial do Regime Especial de Trabalho Escolar e Frequência – RETEF por parte da universidade, regime esse que regulamenta a concessão de regime de exercícios domiciliares e frequência por noventa dias, direito concedido às estudantes grávidas e no pós-nascimento da criança. Considerações finais, limitações da pesquisa e sugestões para estudos futuros fazem parte da etapa final do trabalho.