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  3. Especialização - Educação das Relações Étnico-Raciais
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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorPereira, Verônica Mendespt_BR
dc.contributor.authorAraújo, Amanda de Paula Birindiba-
dc.date.accessioned2023-07-20T17:20:17Z-
dc.date.available2023-07-20T17:20:17Z-
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Amanda de Paula Birindiba. Jaider Esbell e a percepção do mundo sobre a arte indígena: uma performance decolonial. 2023. 19 f. Monografia (Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena) - Centro de Educação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/5737-
dc.description.abstractNo presente artigo, concebido como Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação das Relações Étnico Raciais: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, da Universidade Federal de Ouro Preto, buscamos analisar as percepções do escritor e artista plástico makuxi Jaider Esbell (1979-2021) acerca das relações entre a arte, os povos indígenas e os sistemas de arte globais. A partir do conceito de “colonialidade dos saberes”, cunhado pelo sociólogo peruano Aníbal Quijano (1928-2018), e da análise histórica do efeito do processo de colonização sobre a interpretação da arte dos povos indígenas, compreendemos a posição de Esbell enquanto performance decolonial que problematiza e ressignifica os valores atribuídos à cultura indígena na atualidade.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectColonialidade dos saberespt_BR
dc.subjectColonialidade do poderpt_BR
dc.subjectResistênciapt_BR
dc.subjectColonizaçãopt_BR
dc.subjectSistema de arte globalpt_BR
dc.titleJaider Esbell e a percepção do mundo sobre a arte indígena : uma performance decolonial.pt_BR
dc.typeTCC-Especializaçãopt_BR
dc.contributor.refereeFonseca, Janete Flor de Maiopt_BR
dc.contributor.refereeLacerda, Aroldo Diaspt_BR
dc.contributor.refereePereira, Verônica Mendespt_BR
dc.description.abstractenIn this article, designed as a Final Paper for the Graduate Course in Education of Ethnic-Racial Relations: Afro-Brazilian and Indigenous History and Culture, at the Federal University of Ouro Preto, we aim to analyze the perspectives of the Makuxi writer and visual artist Jaider Esbell (1979-2021) on the relationships between art, indigenous peoples, and global art systems. Using the concept of the "coloniality of knowledge," coined by the Peruvian sociologist Aníbal Quijano (1928-2018), and the historical analysis of the effect of the colonization process on the interpretation of indigenous peoples' art, we understand Esbell's position as a decolonial performance that problematizes and resignifies the values attributed to indigenous culture today.pt_BR
dc.contributor.authorID2021.10841pt_BR
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