O ensino de formação rítmica do movimento nas escolas

Abstract

O ritmo é definido como movimento, estando presente em tudo que realizamos, o ritmo constitui o movimento desde as suas formas mais primitivas: durante a gestação, na infância e nas fases de desenvolvimento. Sendo assim, tem-se que a Formação Rítmica do Movimento (FRM) ajuda as crianças a desenvolver consciência corporal e senso rítmico, essencial para o desenvolvimento Formação Rítmica, Expressão Rítmica,mento integral. A utilização de jogos para a complementação pode ser uma ferramenta valiosa para auxiliar o aprendizado das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais além de fornecer uma forma divertida e envolvente para o aprendizado. O presente estudo analisou se o ensino de FRM na Educação Física Escolar ocorre, visando o desenvolvimento de um jogo para complementá-lo. Utilizando Pesquisa Bibliográfica Sistemática com abordagem qualitativa, por meio de busca eletrônica nas bases de dados do Google Scholar e do Periódico Capes entre 1999 a 2022, encontrando 12 artigos ao final das análises. Dentre as abordagens a que mais utiliza a FRM, nos trabalhos selecionados, a dança é a que mais se destaca, já os estudos que apareceram foram em formato de artigo. Os anos que mais tiveram trabalhos encontrados foram de 2018 e 2021, 3 trabalhos em cada.