Marabá (PA) em mapas : visualizando e conhecendo o nosso lugar no mundo.

Abstract

No estudo da Geografia na Educação Básica é objetivada a construção de conhecimentos capazes de despertar no aluno uma formação crítica de mundo. Atrelado a isso é almejada a formação de um cidadão com concepções do seu lugar no mundo e seu papel enquanto cidadão para uma sociedade solidária e justa. O estudo com mapas do lugar de morada na Terra e dos locais onde a pessoa vive se faz relevante para firmar conceitos afetivos com relação ao lugar e desenvolver na prática conhecimentos referentes à cartografia e aos espaços geográficos. A partir do saber pautado na escala de análise do espaço vivido é possível realizar extrapolações e se pensar noutros regionais, nacionais, globais - e incluindo-se os espaços nunca frequentados pela pessoa. O mapa é uma ferramenta para se atingir essa formação no cidadão, devendo ser utilizado como uma ferramenta para o ensino pleno da Geografia. Objetivando fornecer ferramentas úteis para o ensino da Geografia no contexto da cidade de Marabá, município e região, este trabalho buscou apresentar mapas pesquisados e desenvolvidos a partir de programas acessíveis na internet que pudessem despertar maior interesse do alunado acerca da cidade em que ele vive. Foram colocados 15 mapas (figuras) que partem da pequena escala regional sulamericana até a grande escala referente à sede do município da Marabá, situado no Estado do Pará, Brasil. Eles englobaram temas de política, hidrografia, transporte, cultura e lazer e aqueles referentes a setores de atividades comerciais e administração pública. Viu-se que foi obtida uma base de informações suficiente para ferramentar o ensino da Geografia na educação municipal de Marabá e, com orientação do professor, situar o jovem no seu espaço fazendo-o olhar a cidade com outros olhos.