Nível de conhecimento tático declarativo de atletas universitários de futsal.

Abstract

O Futsal se caracteriza pela constante sucessão de eventos de dinâmica sociointeracional que exigem dos atletas habilidades perceptos-cognitiva e de conhecimento tático. A importância dele possuir essas habilidades se dá pelo fato da necessidade das inúmeras tarefas de jogo exigirem as melhores tomadas de decisão. Portanto, o conhecimento tático declarativo é a capacidade de o atleta verbalizar seu conhecimento para resolver os problemas do jogo, sendo uma forma viável de medição destas habilidades. Com isso, o objetivo do trabalho foi avaliar o nível desse conhecimento tático dos atletas de Futsal das equipes universitárias e das Atléticas da UFOP, além de avaliar se os atletas possuem o entendimento do jogo de Futsal. O estudo teve caráter quali-quantitativo e a amostra do estudo foi composta por estudantes universitários da UFOP. Os critérios de participação no estudo foram: alunos devidamente matriculados na universidade, participantes de equipes de Futsal universitário que tenham disputado pelo menos uma edição de qualquer torneio universitário de Futsal nos últimos 5 anos antes da pandemia. Como instrumento de avaliação, os atletas preencheram um questionário de 20 questões que abordam o nível de conhecimento tático declarativo e tomadas de decisão em situações de ataque e defesa, onde cada questão pode ser avaliada de 0 a 5 pontos de acordo com a alternativa escolhida e a justificativa apresentada. Foram analisados 24 questionários no total: 18 de atletas do gênero masculino e 6 do gênero feminino. Pelo menos um atleta de 5 das 8 atléticas da UFOP responderam ao questionário. Não houve nenhuma classificação “Regular” ou “Fraco”. Apenas um teve classificação “Bom” e o restante foi classificado como “Ótimo”, com 6 pontuações máximas (100 pontos). A pontuação média das respostas obtida foi de 92.6, com a média feminino sendo 94.8 e a masculina de 91.9 pontos. O entendimento do jogo de futsal trabalhado pelas equipes apresenta um resultado excelente no nível do conhecimento tático declarativo. Os participantes do estudo, conseguem identificar e verbalizar as situações de jogo, concluindo que o trabalho está sendo bem-feito e que eles apresentam um ótimo nível de entendimento de jogo.