Assistência estudantil nos institutos federais e o serviço social : o percurso histórico desse espaço sóciocupacional e os seus desafios.

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo fazer um levantamento sobre o percurso histórico da Assistência Estudantil nos Institutos Federais de Minas Gerais e os desafios enfrentados pelos Assistentes Sociais nesse espaço sociocupacional. O estudo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica e considerando a observação participante a autora, que por meio do estágio, teve condições de aferir muitas das impressões expressas nesta pesquisa, por meio da qual evidenciou os pontos principais da construção da educação no Brasil; o processo de construção da educação profissional e tecnológica e a sua reestruturação; A luta para se chegar até o surgimento das políticas de assistência estudantil e seus desafios de se efetivar na prática; e, sobretudo, como isso impacta diretamente no trabalho profissional do Assistente Social atuante nessa política. A partir do estudo realizado é evidente como a atuação do assistente social acaba sendo limitada por conta de entraves externos, pelos vários ataques do governo à educação, exigindo que o profissional tenha uma atuação mais crítica para poder elaborar ações para além de concessões de auxílios, para a defesa da educação pública e de qualidade como um direito social de todos.