A representação da Revolução Haitiana e seus desdobramentos em livros didáticos.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Reis, Mateus Fávaro	pt_BR
dc.contributor.author	Ferreira, Maria Thereza Pereira	-
dc.date.accessioned	2021-10-20T21:17:10Z	-
dc.date.available	2021-10-20T21:17:10Z	-
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.identifier.citation	FERREIRA, Maria Thereza Pereira. A representação da Revolução Haitiana e seus desdobramentos em livros didáticos. 2019. 27 f. Monografia (Graduação em História) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/3537	-
dc.description.abstract	O trabalho pretender analisar a forma como o processo de independência do Haiti é analisado e discutido em diversos livros didáticos, de forma a se entender como narrativas não-brancas ou não-européias são abordadas em tais livros.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Haiti	pt_BR
dc.subject	Livro Didático	pt_BR
dc.title	A representação da Revolução Haitiana e seus desdobramentos em livros didáticos.	pt_BR
dc.type	TCC-Graduação	pt_BR
dc.contributor.referee	Reis, Mateus Fávaro	pt_BR
dc.contributor.referee	Roza, Luciano Magela	pt_BR
dc.description.abstracten	Tis paper intends to analyze how the process of independence in Haiti is analyzed and discussed in several textbooks, in order to understand how non-white or non-European narratives are approached in such books.	pt_BR
dc.contributor.authorID	16.1.3489	pt_BR
Aparece en las colecciones:	História - Bacharelado

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