Motivação e rendimento escolar.

Abstract

O estudo objetivou analisar a existência da correlaçao entre a motivação e rendimento escolar dos alunos de uma escola pública da zona rural da cidade de Ouro Preto, com a amostra composta por 45 alunos do fundamental II, com idade entre 10 a 15 anos. Como instrumento de pesquisa utilizamos o questionário de motivação a prática de atividade física (IMPRAF-54), e o questionário de motivação para ensino o fundamental. Os dados foram tabulados no software microsoft excel e a analisados pelo SPSS versão 20. Como principais resultados verificamos que não houve diferenças significativas entre a motivação e o rendimento escolar dos alunos na escola estudada, mas foram observadas valores expressivos nas dimensões prazer, saúde, habilidades e amigos.