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Data do documentoTítuloAutor(es)
2026A ludicidade como ferramenta pedagógica no ensino sobre "mineração, rompimento e revitalização da bacia do Rio Doce" no município de Iapu/MG.Moreira, Micheline Luciana
2026Entre a lama e a palavra : o rompimento do silêncio pedagógico sobre a mineração nas escolas de Marliéria – MG.Benevenuto, Alan Robert Aparecido
2026Pequenos olhares grandes territórios : a experiência do Programa Escola da Bacia do Rio Doce (PEBRID) com a educação ambiental e a temática da mineração na educação infantil.Costa, Maxwell Lucas da Silva
2026Mineração, rompimento e revitalização : experiências e reflexões educacionais no município de Raul Soares.Assis, Joana Darc Duarte Xavier
2026Mineração, memória e meio ambiente : a educação ambiental começando dos pequenos.Tomaz, Viviane Pacheco Porto
2026Diálogos e reflexões sobre mineração, rompimento e revitalização da Bacia do Rio Doce : a escola como espaço de escuta.Simões, Karen Kristina Soares
2026Um relato de experiência sobre a inclusão da temática : mineração, rompimento e revitalização nas escolas dos municípios de Pingo D'água e Córrego Novo - Minas Gerais.Silva, Norma Maria
2026Mineração, rompimento da barragem de Fundão e revitalização ambiental e social nos projetos políticos pedagógicos das escolas do município de Santa Cruz do Escalvado – MG.Dias, Maria Verônica Coelho
2026Um relato de experiência sobre a inclusão da temática : mineração, rompimento e revitalização da bacia do rio doce, nos PPPs de seis escolas do município de Ipaba-MG.Drumond, Lucinéia Joana dos Santos
2026Educação e mineração : um estudo sobre o silêncio pedagógico e os desafios para a prática docente em Ipatinga/ MG.Mendes, Maria Aline Silva