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Título: “SEM VERGONHA, para você que está dentro ou fora do armário” : blog de conteúdo multimídia para jovens LGBTI+.
Autor(es): Almeida, Daniel Lúcio Viana de
Orientador(es): Tavares, Michele da Silva
Membros da banca: Tavares, Michele da Silva
Laia, Evandro José Medeiros
Tavares, Frederico de Mello Brandão
Palavras-chave: Adolescência
Homossexualidade
Mídia social
Minorias sexuais
Identidade de gênero
Multímidia interativa
Data do documento: 2020
Referência: ALMEIDA, Daniel Lúcio Viana de. “SEM VERGONHA, para você que está dentro ou fora do armário”: blog de conteúdo multimídia para jovens LGBTI+. 2020. 158 f. Monografia (Graduação de Jornalismo) - Instituto Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2020.
Resumo: Este memorial registra a concepção do blog o “SEM VERGONHA, para você que está dentro ou fora do armário”. O produto foi desenvolvido a fim de levar de modo específico informação e entretenimento aos jovens queers, a partir do perfil de consumo deles. O SEM VERGONHA pauta questões que geram angústias em seu público-alvo. São exemplos dos assuntos que serão abordados: adolescência, orientação sexual, identidade de gênero, aceitação social, relacionamentos amorosos, sexo e etc. Tanto as discussões quanto ao formato blog, esses foram definidos a partir das respostas obtidas no formulário aplicados nos estudantes do 2º ano do ensino médio da Escola Estadual Dom Silvério em Mariana (MG) sobre adolescência, sexualidade e internet.
Resumo em outra língua: This memorial records the concept of the blog “SEM VERGONHA", para você que está dentrou ou fora do armário”. The page was developed in order to specifically provide information and entertainment to young queers, based on their consumption profile. SEM VERGONHA shakes up questions that generate anguish in its target audience. Examples of subjects that will be covered are: adolescence, sexual orientation, gender identity, social acceptance, romantic relationships, sex and so on. Both the discussions and the blog format, these were defined from the responses obtained in the form applied to students of the 2 nd year of high school at the Dom Silvério State School in Mariana (MG), Brazil, on adolescence, sexuality and the internet.
URI: http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/2726
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