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dc.contributor.advisorSouza, Alexandre Magno dept_BR
dc.contributor.authorTorres, Ricella Delunardo-
dc.date.accessioned2016-10-20T10:30:55Z-
dc.date.available2016-10-20T10:30:55Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationTORRES, Ricella Delunardo. Desenvolvendo um jogo para ensinar física com Unity 3D. 2016. 111 f. Monografia (Graduação em Sistemas de Informação) – Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, João Monlevade, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/255-
dc.description.abstractO conceito de que jogos podem ensinar é antigo e, com o avanço tecnológico, esse conceito invadiu também os jogos digitais. Jogos, educativos ou não, sempre trazem a oportunidade de aprender e aprimorar habilidades, ao mesmo tempo em que proporcionam entretenimento. Baseado nesse conceito, e observando a defasagem de aprendizado, este projeto propõe um jogo para ensinar a disciplina de física. As técnicas de computação gráfica aliadas às teorias de design de games foram desenvolvidas utilizando o motor de jogo Unity 3D, em conjunto com softwares de modelagem 3D da empresa Autodesk. A proposta para trabalhos futuros é ampliar o roteiro e o número de desafios, bem como a realização de testes em salas de aulas.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsopen accesspt_BR
dc.subjectComputação gráficapt_BR
dc.subjectJogos educativospt_BR
dc.subjectDesign de jogospt_BR
dc.titleDesenvolvendo um jogo para ensinar física com Unity 3D.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.rights.licenseAutorização concedida à Biblioteca Digital de TCC da UFOP pelo autor(a), 16/08/2016, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.contributor.refereeRibeiro, Eduardo da Silvapt_BR
dc.contributor.refereeGomes, Thiago Luangept_BR
dc.contributor.refereeAmorim, Éden Santana Campospt_BR
dc.contributor.refereeSouza, Alexandre Magno dept_BR
dc.description.abstractenThe concept that games can teach is not new, this concept also invaded digital games. Games, educational or not, always bring its users the opportunity to learn and improve skills while having fun. Based on this concept, and noting the widespread learning gap in Brazil, this project proposes a game to teach physics discipline. The computer graphics techniques combined with the game design theories were developed using the Unity 3D game engine with the help of 3D modeling software Autodesk company. The proposal for future work is to expand the script and the number of challenges, as well as conducting classroom tests.pt_BR
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