O contexto da luta de classes na educação : análise das greves da educação superior pública no período entre 1980 a 2019 em âmbito nacional e na UFOP.

Abstract

O presente estudo tem como objetivo refletir sobre o contexto da luta de classes na Educação Superior Pública Brasileira a partir das greves que ocorreram entre 1980 a 2019 em âmbito nacional e na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Para tanto, explicita que o surgimento da educação superior pública no Brasil foi e é diretamente ligado e condicionado pela dependência latino-americana, sendo considerada como uma “importação europeia”. Essa pesquisa de caráter bibliográfico e documental se dedica a explicitar o movimento sindical e estudantil enquanto estrutura organizativa da categoria docente, dos técnicos administrativos em educação e dos estudantes entre as lutas e conquistas históricas e atuais. Acerca da UFOP explicita desde o surgimento até a configuração atual, instituição de ensino público e de qualidade que agrega diversos cursos de graduação e pós graduação, bem como explicita as estruturas organizativas no contexto da luta: a Associação dos Docentes da UFOP(ADUFOP), o Sindicato dos Trabalhadores Técnico-administrativos da UFOP (ASSUFOP), e o Diretório Central dos Estudantes da UFOP(DCE/UFOP). Por fim, busca contribuir com a potencialização das lutas pela educação pública, gratuita e de qualidade.