Processo de aprendizagem do professor de educação física atuante em academias de ginástica no início de carreira.

Abstract

A presente investigação teve como objetivo analisar o processo de aprendizagem do professor com formação em bacharelado em Educação Física, que se encontra no início de carreira, atuante em academias de ginástica. A partir de um estudo de campo, qualitativo, verificou-se que a formação inicial não proporcionou conhecimentos específicos suficientes para a atuação desse profissional. Sendo assim, as formas de aquisição desses conhecimentos foram, o contato com professores formados há mais tempo, leituras de artigos, capítulos de livros e visitas a sites que abordam o tema. Essa situação conduz à conclusão de que implementar as experiências vivenciadas pelos acadêmicos nos cursos de bacharelado em Educação Física merece ser discutida e concretizada nos cursos de formação inicial.