Musicália - concepção e desenvolvimento de um jogo para iniciação musical.

Abstract

A música está presente em diversos estágios da nossa vida, desde a infância à vida adulta. Ela faz parte do nosso dia-a-dia e está presente nas diversas culturas. No Brasil, a educação musical é conteúdo obrigatório do componente curricular Arte. Mas sua efetiva adoção se torna um desafio diante da escassez de recursos básicos tais como instrumentos musicais e profissionais especializados. As tecnologias de informação e comunicação podem ser utilizadas para minimizar esse problema, como por exemplo, o uso de jogos sérios voltados para apoiar atividades de ensino-aprendizagem. Motivação e engajamento são alguns dos benefícios geralmente esperados pelo uso de jogos na educação. E eles também podem ser empregados no ensino de música. No entanto, há uma carência de jogos nessa área. Esse trabalho propôs a concepção e desenvolvimento de um jogo sério voltado para iniciação musical, visando introduzir, de forma lúdica, conceitos básicos de teoria musical. No desenvolvimento foram utilizados princípios e práticas de metodologias ágeis, com ciclos curtos de concepção, design, construção (prototipação / codificação), avaliação e implantação (lançamento de versão). Os resultados incluem documentos de design do jogo e uma versão de demonstração que pode ser utilizada em processos de avaliação. Os trabalhos futuros incluem implementar novas funcionalidades e melhorias de usabilidade e jogabilidade, avaliar o jogo como ferramenta pedagógica e disponibilizar uma versão completa em lojas de aplicativos.