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dc.contributor.advisorMascarenhas, Raquel Motapt_BR
dc.contributor.authorElias, Sálvia Karen dos Santos-
dc.date.accessioned2019-01-14T17:29:54Z-
dc.date.available2019-01-14T17:29:54Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationELIAS, Sálvia Karen dos Santos. Formação política do MST : uma educação para além do capital. 2018. 62 f. Monografia (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/1620-
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo conhecer sobre a práxis educativa do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). O MST enquanto movimento atua não apenas na luta pela reforma agrária, mas também por uma sociabilidade mais justa. Ele tem atuado na escolarização e formação dos sujeitos nas escolas de assentamentos e acampamentos, colaborando diretamente no processo de conscientização de seus integrantes, o que fortalece a educação no campo ao mesmo tempo que auxilia na permanência do sujeito em seu lugar de origem. Considera-se, portanto, que a práxis educativa do MST abrange a formação humana, sendo parte de um projeto maior de educação popular e de compreensão do movimento social como sujeito pedagógico fundamental na formação da consciência dos sujeitos. A educação no MST é uma alternativa de enfrentamento ao capital, pois visa a emancipação humana, autonomia política e ideológica através da formação política dos seus quadros.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsopen accesspt_BR
dc.rights.uriAn error occurred getting the license - uri.*
dc.subjectMovimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - Brasilpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCiência políticapt_BR
dc.titleFormação política do MST : uma educação para além do capital.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.rights.licenseAutorização concedida à Biblioteca Digital de TCC’s da UFOP pelo(a) autor(a) em 07/01/2019 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação.pt_BR
dc.contributor.refereeMascarenhas, Raquel Motapt_BR
dc.contributor.refereeBertollo, Kathiuçapt_BR
dc.contributor.refereeAlagoano, Verônica Medeirospt_BR
dc.contributor.refereePinto, Fábio Boscagliapt_BR
dc.description.abstractenThe present work to know about educational praxis Landless Rural Workers Movement (MST). The MST as movement acts not only in struggle agrarian reform, but also fairer sociability. He has acted in schooling and training subjects schools settlements and camps, collaborating directly process awareness its members, which strengthens education in field while helping permanence subject its place origin. It is considered, therefore, the educational praxis MST encompasses human formation, being part a larger popular project education and understanding social movement as fundamental pedagogical subject formation subjects consciousness. Education MST is an alternative facing the capital, because it human emancipation, political and ideological autonomy through political training its staff.pt_BR
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