http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/1784 Fri, 10 Apr 2026 16:54:43 GMT 2026-04-10T16:54:43Z http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/1785 Título: Há resistência dos professores na utilização do celular como ferramenta pedagógica em sala de aula? Autor(es): Nascimento, Eliel Ribeiro do Resumo: O presente trabalho apresenta as estratégias, abordagens e relações humanas inseridas no processo de utilização do celular como ferramenta pedagógica durante suas aulas regulares da rede pública de ensino básico. Como ponto de partida, pretende-se demonstrar não somente a importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDIC bem como seus resultados positivos na construção do aprendizado permitindo que os alunos, de simples expectadores do processo ensino-aprendizagem tornem-se também protagonistas do mesmo. Para a coleta dos dados, utilizou-se um questionário dirigido aos professores, uma entrevista pessoal com alguns deles e a tabulação dos dados obtidos. Observou-se que, independentemente da situação pregressa dos professores, o uso das TDIC é ainda uma questão incipiente nas salas de aula devido a fatores logísticos relacionados à sua disseminação, apesar de seu lado positivo, principalmente quanto à inserção do aluno como protagonista de seu aprendizado. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/1785 2016-01-01T00:00:00Z