DSpace Coleção:http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/42026-09-16T02:55:08Z2026-09-16T02:55:08ZArquitetura como experiência sensorial : espaços imersivos da música eletrônica.Bueno, Talmo Natanhttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/96692026-09-15T12:46:08Z2026-01-01T00:00:00ZTítulo: Arquitetura como experiência sensorial : espaços imersivos da música eletrônica.
Autor(es): Bueno, Talmo Natan
Resumo: O presente trabalho aborda a arquitetura como um elemento fundamental para a criação de
experiências sensoriais nos espaços imersivos voltados para a cultura da música eletrônica. O
estudo investiga a maneira como o espaço construído, em sua natureza temporária, articula-se
com estímulos sonoros, luminosos e físicos para influenciar a percepção e o comportamento
dos usuários. A pesquisa explora os conceitos teóricos do urbanismo efêmero e da
fenomenologia da percepção para fundamentar a relação entre o ambiente físico e a vivência
do indivíduo. O texto analisa as particularidades espaciais, cenográficas e estruturais
presentes nos festivais Tomorrowland Brasil, Burning Man e Universo Paralello. A
observação descreve a aplicação prática das intenções arquitetônicas nesses eventos e destaca
o papel da luz, do som, da materialidade e da escala na conformação das atmosferas. O
documento propõe uma reflexão sobre a capacidade do urbanismo efêmero de atuar como um
laboratório de experimentação projetual, ressaltando a relevância do planejamento
multissensorial na concepção de espaços de conexão coletiva.2026-01-01T00:00:00ZArquitetura e acessibilidade física : estudo de caso - adequação da Apae de Ouro Preto.Santos, Cibele Cristina Soareshttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/96322026-09-04T11:30:55Z2026-01-01T00:00:00ZTítulo: Arquitetura e acessibilidade física : estudo de caso - adequação da Apae de Ouro Preto.
Autor(es): Santos, Cibele Cristina Soares
Resumo: Este trabalho busca compreender a relação entre as pessoas com deficiência (PCD) e o ambiente construído em edificações institucionais, partindo da premissa de que o atendimento às normas técnicas, embora necessário, não é suficiente para garantir espaços verdadeiramente inclusivos. Para fundamentar essa discussão, revisa-se a trajetória histórica da pessoa com deficiência no Brasil, marcada pela transição de um modelo assistencialista para uma perspectiva de direitos humanos, além dos princípios do Desenho Universal, articulados à abordagem sensorial da arquitetura. A pesquisa tem como estudo de caso a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Ouro Preto, cujo pavimento térreo é analisado quanto às condições atuais de acessibilidade motora, identificando barreiras físicas que comprometem a autonomia dos usuários. A partir desse diagnóstico, desenvolve-se um estudo preliminar de adequação arquitetônica restrita ao primeiro pavimento, estruturada em diretrizes projetuais voltadas à criação de espaços mais acessíveis e inclusivos, capazes de potencializar a autonomia e a acessibilidade motora por meio do espaço construído. Evidenciando que a superação das barreiras físicas identificadas depende de soluções que articulam conformidade normativa e qualidade sensorial e espacial, confirmando que o cumprimento da norma técnica constitui condição necessária, mas não suficiente, para a inclusão arquitetônica plena.2026-01-01T00:00:00ZMetamorfose projetual na era da inteligência artificial : uma análise crítica da plataforma Hypar.Moreira Junior, Kleber Joséhttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/95792026-08-24T12:59:32Z2026-01-01T00:00:00ZTítulo: Metamorfose projetual na era da inteligência artificial : uma análise crítica da plataforma Hypar.
Autor(es): Moreira Junior, Kleber José
Resumo: A crescente integração da Inteligência Artificial (IA) e do Design Generativo no campo da Arquitetura impõe uma reavaliação fundamental do processo de projeto, fenômeno aqui denominado "Metamorfose Projetual". Este trabalho analisa criticamente essa transformação, investigando como plataformas emergentes, com destaque para a Hypar.io, respondem às limitações históricas da informatização do desenho. A metodologia articula uma Revisão Bibliográfica Crítica, fundamentada na filosofia da tecnologia de Andrew Feenberg, com um Experimento Prático de Prova de Conceito, simulando o desenvolvimento de um edifício multifuncional via algoritmos. Os resultados demonstram que a transição da geometria estática para a modelagem baseada em dados permite superar barreiras cognitivas tradicionais, como o "Paradoxo da Escolha" e o "Paradoxo da Origem", validando a eficácia da definição de restrições lógicas sobre a folha em branco. A análise evidencia que a verdadeira ruptura não reside na automação da forma, mas na capacidade de personalização da ferramenta através da programação ("Caixa Aberta"), o que devolve a agência técnica ao projetista. Conclui-se que a "Metamorfose Projetual" não aponta para a substituição do arquiteto, mas para a redefinição de seu papel: de desenhista manual para orquestrador de sistemas. O estudo aponta, por fim, que a emergência da programação em linguagem natural dissolverá as barreiras técnicas atuais, permitindo que a lógica do código sirva, sem entraves, à qualificação do espaço habitado e da experiência humana.2026-01-01T00:00:00ZCinema como ferramenta pedagógica: reflexões sobre espaço doméstico e identidade a partir do filme The House (2022).Santos, Lídia Ester Pereira doshttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/95662026-08-19T12:10:36Z2026-01-01T00:00:00ZTítulo: Cinema como ferramenta pedagógica: reflexões sobre espaço doméstico e identidade a partir do filme The House (2022).
Autor(es): Santos, Lídia Ester Pereira dos
Resumo: O presente trabalho, intitulado Cinema como ferramenta pedagógica: reflexões
sobre espaço doméstico e identidade a partir do filme The House (2022), investiga a
relação entre cinema e arquitetura a partir do filme The House (2022), uma antologia
de animação em stop-motion que transforma uma mesma casa em protagonista de
três narrativas ambientadas em períodos temporais distintos. A questão central é de
que modo o audiovisual contribui para a reflexão arquitetônica e o que o filme revela
sobre a identidade de quem habita e o espaço doméstico, e o que isso implica para
o papel do arquiteto. A hipótese é a de que The House (2022) atua como
instrumento crítico para essa reflexão: ao representar a casa em três tempos
distintos, o filme permite analisar como a identidade de quem habita se perde,
desaparece e se reconstrói, e como cada uma dessas condições produz
consequências existenciais profundas. A fundamentação teórica articula autores da
fenomenologia do espaço e do habitar, Norberg-Schulz, Pallasmaa, Tuan e
Bachelard, da crítica à mercantilização da moradia, Lefebvre e Rolnik, e da crítica à
prática arquitetônica convencional, Colomina, Kapp e Loos, com suporte
metodológico em Cruz (2020), sobre o cinema como instrumento de investigação
arquitetônica. Espera-se que a pesquisa contribua para o estímulo ao uso do
audiovisual como ferramenta crítica no campo da arquitetura e para a reflexão sobre
o valor humano do habitar.2026-01-01T00:00:00Z