Preferência e prática físico-esportiva em escolares do Ensino Médio da cidade de Ouro Preto – MG.

Abstract

O estudo objetiva mapear a prática e a preferência físico-esportiva dos alunos do ensino médio em horário diurno das escolas públicas estaduais localizadas na cidade de Ouro Preto-MG. Para tanto, realizou-se um levantamento da participação dos alunos do universo de estudo nas aulas de Educação Física, qualificando e quantificando as atividades físico-esportivas por eles praticadas dentro e fora do contexto escolar, e, com base nos dados coletados, fixaram-se as preferências dos alunos e aquilo que eles realmente praticam. Constatou-se que a maioria dos alunos gosta ou adora praticar atividades físico-esportivas fora da escola (75,8%), sendo que cerca de 40% o faz três ou mais vezes por semana, contra 25% que não pratica nenhuma atividade. Ainda, os meninos praticam atividades físico-esportivas com maior frequência que as meninas. Entre outros aspectos, verificou-se que nas escolas do estado as atividades mais praticadas foram futsal (80,1%), voleibol (74,4%), handebol (53,7%), jogos recreativos (49,5%) e basquetebol (41,6%), o que demonstra, como se esperava, a hegemonia do esporte nesse contexto. Esses números, de certo, constituem base importante para permitir o conhecimento qualitativo e quantitativo das práticas esportivas pelos alunos do ensino médio na escolas estaduais e fora dela, o que possibilitará melhores intervenções pedagógicas, potencializando a força educativa, construtiva e emancipatória da Educação Física.