1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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2022Educação do campo : caminhos para soberania alimentar e formação continuada de professores da rede pública do Território dos Inconfidentes em Minas Gerais.Honorato, Juscimara Santos
2023A produção de recurso didático como ferramenta de acolhimento e facilitação do processo de adaptação da criança no seu primeiro contato com a educação infantil.Batista, Kellen Juliana Vidigal; Silva, Vittória Caliel Mapa
2022Educação infantil no contexto da pandemia da COVID-19 : as relações entre famílias e escolas orientadas pelo plano de estudo tutorado da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).Moraes, Ednara Marlise de
2023Troca de saberes entre idosas na educação não-formal : relato de experiência da Oficina de Alfabetização e Letramento do RecriaVida - Mariana/MG.Santos, Hellen Luiza Pereira
2022Brincadeiras, jogos e brinquedos : importantes recursos lúdicos no processo de desenvolvimento infantil.Silva, Sônia Maria da
2021A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil dos surdos para a aprendizagem da Libras.Araújo, Tainá Cristi Morais
2023A arte educação como instrumento de comunicação e autonomia : relatos de uma experiência.Silva, Bruna Macedo da
2022Papel do circo social na educação de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.Siqueira, Williaine Aparecida
2020Alfabetização e letramento na educação infantil : experiência com três alunos no espectro autista.Bueno, Katyusciamxwell Galgane de Assis
2021O brincar durante a pandemia de COVID-19 : vivências do brincar em tempos de isolamento social.Ferreira, Camila Fernanda Lima

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