Entre o trabalho e a universidade : os desafios de ser uma estudante trabalhadora.

Abstract

Este memorial relata as vivências e a trajetória acadêmica de uma aluna de origem popular, a partir de fatos ocorridos durante a sua graduação. Problematiza através de experiências pessoais quanto às condições de permanência e continuidade no ensino superior. Estabelece, através de uma narrativa memorialística, quais foram os 22 momentos de maiores desafios no que tange este processo de formação. Discute os motivos pelos quais, alunas e alunos sem condições financeiras, que trabalham para seu sustento e/ou da família, encontram pouco apoio do ponto de vista institucional. Relata as dificuldades da aluna, encontradas para cumprir os seis estágios obrigatórios a serem realizados e por alunos que se veem obrigados a conciliar trabalho e estudo. Para o embasamento teórico deste memorial foram considerados os trabalhos de alguns autores do campo da Sociologia da Educação: Wilson Mesquita de Almeida (2007) que relata as maiores dificuldades socioeconômicas e educacionais e fruição da universidade e Thaís Kristoch Imperatori (2017), que discute a trajetória da assistência estudantil na educação superior brasileira e Écio Antônio Portes (2000) que aponta as dificuldades e desafios da permanência do estudante pobre na universidade e as mobilizações familiares. Também foi considerado o trabalho de Adriane Terezinha Sartori (2011) que explica as principais diferenças entre o memorial e o tão conhecido TCC. Devido a todas as dificuldades enfrentadas por alunos e alunas, para permanecerem no curso de graduação e para conseguir concluí-lo, é de suma importância discorrer sobre tais fatos. Pois, como muitos alunos enfrentam dificuldades financeiras, sociais, culturais e outras mais, para poderem estudar e trabalhar ao mesmo tempo, talvez esse trabalho possa auxiliar outros alunos em situações parecidas.