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Título: A agressividade e o bullying na educação física escolar : uma revisão de literatura.
Autor(es): Tomás, Tainara Rita Auxiliadora
Orientador(es): Oliveira, Emerson Cruz de
Membros da banca: Magalhães, Adailton Eustaquio
Antonelli, Paulo Ernesto
Oliveira, Emerson Cruz de
Palavras-chave: Violencia escolar
Bullying nas escolas
Educação física escolar
Data do documento: 2017
Referência: TOMÁS, Tainara Rita Auxiliadora. A agressividade e o bullying na educação física escolar: uma revisão de literatura. 2016. 41 f. Monografia (Graduação em Educação Fisica) - Centro Desportivo da Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2016.
Resumo: É sabido que os comportamentos agressivos e o bullying afetam a sociedade em diversos aspectos. Mostra-se inerente a colaboração de todos envolvidos pela busca de soluções para minimizar os efeitos desses dois fenômenos. A escola deve assegurar o direito do desenvolvimento integral, tanto em aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, mas tem-se observado a escassez de programas e estudos relacionados nessa área para identificar, prevenir e combater esses dois males. Nesse sentido o presente trabalho objetivou estudar as diferenças entre os tipos de agressividade e o fenômeno bullying e as reais consequências que estes podem trazer para a comunidade escolar e a sociedade em geral, além de reunir informações sobre a colaboração que a Educação Física pode apresentar no enfrentamentos desses dois problemas. Este trabalho é uma revisão de literatura onde a busca consistiu em artigos e livros nacionais.
Resumo em outra língua: It is known that aggressive behavior and bullying affect society in many ways. It is shown inherent in the collaboration of all involved in the search for solutions to minimize the effects of these two phenomena. The school must ensure the right of integral development, both in physical, psychological, intellectual and social, but has seen a shortage of related programs and studies in this area to identify, prevent and combat these two evils. In this sense, the present study investigated the differences between the types of aggression and bullying phenomenon and the real consequences that these can bring to the school community and society in general, as well as gather information about the collaboration that physical education can present in clashes of these two problems. This work is an literature review where the search consisted of articles and national books.
URI: http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/312
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