O desenvolvimento psicossocial da criança com síndrome de Down na perspectiva da família : desafios e possibilidades.

Abstract

Esta monografia busca analisar quais os desafios e possibilidades a família percebe no processo de desenvolvimento da criança com síndrome de Down. Foi discutido como o desenvolvimento psicossocial acontece no contexto familiar e da educação inclusiva. Será pesquisado as expectativas familiares sobre o desenvolvimento e aprendizagem da criança com síndrome de Down nas escolas do ensino regular, buscando compreender os anseios, os limites e as alegrias vivenciadas durante o processo. Por isto nesta pesquisa foi realizada uma entrevista narrativa com a mãe de uma criança com síndrome de Down e duas entrevistas semiestruturadas, uma com a tia e a outra com a prima, por serem bastante presente na vida da criança. Evidenciamos assim que a família acredita que a inclusão promovida no espaço escolar muito tem contribuído para o seu desenvolvimento.