“Lá eu era Selma - a professora, aqui sou Selma - a atingida” : as riquezas simbólicas da escola de Paracatu de Baixo antes do rompimento da barragem de rejeitos da Samarco.

Abstract

O rompimento da barragem de rejeitos da mineradora Samarco, em um distrito da cidade de Mariana, Bento Rodrigues, teve um impacto imensurável: a lama proveniente do rompimento atingiu vários outros lugares, entre eles outro distrito marianense, Paracatu de Baixo, que foi um dos mais atingidos e completamente destruído. Este trabalho propõe a análise das peculiaridades existentes no dia a dia das escolas camponesas, tendo por objetivo investigar as riquezas simbólicas existentes na Escola Municipal de Paracatu de Baixo, antes e depois do rompimento da Barragem. Para isso, foram realizadas entrevistas com uma docente que atua na escola há mais de 20 anos e três alunos matriculados nos 4º e 6º anos do Ensino Fundamental. Foram utilizados como referências bibliográficas, neste trabalho, estudos que tratam da Educação Rural e da Educação do Campo, bem como algumas pesquisas desenvolvidas no âmbito da Sociologia da Educação, sobretudo aquelas acerca da escolarização de famílias camponesas. Os resultados revelaram uma mudança brusca no cotidiano escolar dos alunos e professoras: as riquezas comumente encontradas no cotidiano de uma escola camponesa foram apagadas e cederam lugar para uma rotina típica de uma escola urbana, localizada atualmente no centro de Mariana.