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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/1006| Título: | Reinterpretação do tempo em 'O dia que durou 21 anos' : relação entre memoricidade e obras documentais. |
| Autor(es): | Santos, Iara Campos dos |
| Orientador(es): | Coração, Cláudio Rodrigues |
| Membros da banca: | Coração, Cláudio Rodrigues Barretos, Dayane do Carmo Maia, Marta Regina |
| Palavras-chave: | Documentário Jornalismo - Brasil - história Ditadura - Brasil |
| Data do documento: | 2018 |
| Referência: | SANTOS, Iara Campos dos. Reinterpretação do tempo em 'O dia que durou 21 anos' : relação entre memoricidade e obras documentais. 2018. 47 f. Monografia (Graduação em Jornalismo) - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2018. |
| Resumo: | Este trabalho pretende compreender o período referente à ditadura civil-militar brasileira, e questões relacionadas à memoricidade, por meio da análise de elementos e características específicas no documentário O dia que durou 21 anos, dirigido por Camilo Galli Tavares. O documentário aborda pontos políticos e sociais do período ditatorial e a influência norteamericana sobre ele. Destacamos que o trabalho pretende abordar o documentário como “construtor de memoricidade”. A metodologia se baseia nas seguintes categorias de análise: materiais de arquivo, testemunho como forma de experiência e condução narrativa. Com isso, concluímos e destacamos a grande influência e importância de certos trabalhos, que abordam questões referentes a uma época significante para a história do país. |
| Resumo em outra língua: | This work intends to understand the period referring to the Brazilian civil-military dictatorship, and questions related to the memory. Through the analysis of elements and specific characteristics in the documentary The day that lasted 21 years, directed by Camilo Galli Tavares. The documentary adresses political and social issues of the dictatorial period and the American influence on it. We emphasize that the work intends to approach the documentary as "constructor of memoricity". The methodology is based on the following categories of analysis: archival materials, testimony as a form of experience and narrative conduction. With this, we conclude and highlight the great influence and importance of certain works, which address issues regarding a significant era for the country's history. |
| URI: | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/1006 |
| Licença: | Autorização concedida à Biblioteca Digital de TCC’s da UFOP pelo(a) autor(a) em 21/02/2018 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite a adaptação. |
| Aparece nas coleções: | Jornalismo |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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