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Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso
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Autor(es)
2022
O Caderno de Artista como autoavali(ação) de Artes na educação básica : quando estudante e docente se encontram no artista.
Moreira, Pedro Gaban Petindá
2022
Capoeira de Angola como apoio à metodologia teatral : uma experiência realizada no estágio supervisionado.
Martin, Gisele Leite
2020
Cenários do envelhecimento : um estudo de caso acerca dos jogos teatrais para idosos institucionalizados.
Ázara, Nicolle Luísa Diniz Mendes de
2022
A dimensão cênica da imagem em um processo de arte/educação : relações possíveis entre teatralidade e fotografia.
Pitombeira, Clóvis Victor Nascimento
2022
Espaços de resistências : comunidade escolar, território e teatro.
Macedo, Isabela Freiria Yeda
2023
Experiências pedagógicas da cena expandida em sala de aula : entre convívio e tecnovívio.
Marini, Bruno Alves
2022
O lugar do teatro na Base Nacional Comum Curricular : relações entre BNCC, ensino de artes/teatro e polivalência.
Pessôa, Matheus Felipe Marques
2024
Não se forma uma atuante sem se reformar uma pessoa : uma análise sobre as metáforas de trabalho.
Pereira, Brian Barzague Lobato
2021
Pessoas com deficiência e vivências teatrais : a Apae de Ouro Preto e o projeto Cia. da Gente.
Matricarde, Isadora
2021
Qual a importância das artes nas escola públicas para a formação cidadã?
Santos, Lucas Rodrigues dos
2023
Viver o jogo : as práticas e os desafios do professor-jogador : um estudo de caso na Escola Estadual Marília de Dirceu.
Silva, Otávio Marlon dos Santos